Le rôle régulateur du travail collectif dans la conception des référentiels

Le rôle régulateur du travail collectif dans la conception des référentiels

Dans un cadre réglé qui produit les documents référentiels appropriables par les acteurs des systèmes de formation, cet article interroge la manière dont ils sont conçus. Par quels chemins et pratiques combinent-ils et intègrent-ils le regard porté sur le travail avec les autres enjeux et contrainte...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/formationemploi,
Auteurs principaux: Métral, Jean-François, Olry, Paul, Rossand, Carine
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado: Formation emploi 2023
Sujets:
Schaffung und Überarbeitung von Berufsabschlüssen
Bildungswesen Landwirtschaft
Lernzielkatalog
Gemeinschaftliche Arbeit
enseignement agriculture
référentiel formation
travail collaboratif
création de diplôme
conjunto de referencias de formación
trabajo en colaboración
renovación de diploma
creació de diploma
training benchmark description
collaborative work
diploma creation
diploma updating
Acceso en liña:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/formationemploi.12015
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/formationemploi/12015

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