Internationalisation et éducation plurilingue : de l’expérience vécue aux dispositifs européens dans ESP
Quest’articolo propone un’analisi diacronica delle forme d’internazionalizzazione nella rivista Educazione e Società Plurilingui a partire da un corpus che copre poco meno di tre decenni. Mette in evidenza il passaggio da un’internazionalizzazione implicita, incarnata in apprendimenti situati e in r...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/esp, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Éducation et sociétés plurilingues
2026
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |