Le croisement des savoirs au coeur des recherches en éducation relative à l'environnement
Dans le cadre du 7e Congrès de l'Acfas (Association canadienne francophone pour l'avancement des sciences) qui s'est tenu au mois de mai 2004, la Chaire de recherche du Canada en éducation relative à l'environnement a organisé un colloque international de trois jours autour de l...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Éducation relative à l'environnement
2019
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Dans le cadre du 7e Congrès de l'Acfas (Association canadienne francophone pour l'avancement des sciences) qui s'est tenu au mois de mai 2004, la Chaire de recherche du Canada en éducation relative à l'environnement a organisé un colloque international de trois jours autour de la question du « dialogue des savoirs » en éducation relative à l'environnement.Comme le rappelait Lucie Sauvé, titulaire de la Chaire de recherche, lors de l'allocution d'ouverture :Le rapport à l'environnement est un... |
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