Éditorial
Ce numéro thématique des Dossiers des Sciences de l’Éducation sur les liens entre domicile et apprentissages s’appuie sur un triple constat : une opportunité de recherche ; des enjeux sociaux, socioprofessionnels et scientifiques forts ; des points aveugles des recherches en cours.D’une part, nous...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2026
|
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Ce numéro thématique des Dossiers des Sciences de l’Éducation sur les liens entre domicile et apprentissages s’appuie sur un triple constat : une opportunité de recherche ; des enjeux sociaux, socioprofessionnels et scientifiques forts ; des points aveugles des recherches en cours.D’une part, nous pouvons faire le constat d’une opportunité favorable au fait de s’intéresser aux liens entre domicile et apprentissages à l’heure où le domicile est l’objet de transformations importantes (développ... |
|---|