Apprendre des interactions de soin

Apprendre des interactions de soin

Le titre donné à ce numéro thématique, « Apprendre des interactions de soin », ne précise pas qui apprend et à l’occasion de quelle forme d’échange. Le choix de ne pas spécifier le type de sujet-apprenant dont il est question correspond à une préoccupation scientifique et sociale. Scientifique, car...

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Hlavní autoři: Thievenaz, Joris, Broussal, Dominique
Médium: Article ou chapitre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: Les dossiers des sciences de l’éducation 2019
On-line přístup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
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