L’apprentissage expérientiel confronté à la multimodalité des formations : un retour d’expérience
Cet article est un retour d’expérience relatant l’évolution d’un dispositif de formation en relations humaines en situation professionnelle destiné à de futurs directeurs de SEGPA, fondé initialement sur des mises en situations. En 2020, malgré la distancialisation des formations en raison de la pan...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| Principais autores: | , , , , , , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Distances et médiations des savoirs
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |