Mes deux leviers pédagogiques pendant la crise : le numérique et l'empathie :: SCD d'Orléans

Mes deux leviers pédagogiques pendant la crise : le numérique et l'empathie

Mes deux leviers pédagogiques pendant la crise : le numérique et l'empathie

Ce récit retrace les événements survenus à partir du jour de l’annonce du confinement. Je suis enseignante dans une école classée en réseau d’éducation prioritaire renforcée (REP +) depuis plus de dix ans. Cette année, j’ai en charge une classe de CM1. Le groupe est composé de vingt et un élèves. Tr...

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Опубликовано в: :	URI:https://journals.openedition.org/diversite,
Главный автор:	Diracca, Clélia
Формат:	Article ou chapitre numérique
Язык:	Français
Опубликовано:	Diversité 2025
Предметы:	enseignement à distance école primaire Covid-19 éducation prioritaire distance learning elementary school priority education
Online-ссылка:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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