Enseigner à distance en temps de confinement : enquête auprès des enseignants de langues en Belgique francophone
Dans le contexte de la période de confinement et, partant, de la fermeture des établissements scolaires entre mars et mai 2020 en Fédération Wallonie-Bruxelles, la présente étude vise, sur base d'une enquête en ligne à laquelle 331 enseignants de l'enseignement fondamental et secondaire on...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/alsic, |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Veröffentlicht: |
Alsic
2022
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |