Enseigner pendant le confinement
Patrick Picard : De votre place, qu’avez-vous vu de ce qui s’est passé dans les écoles de vos circonscriptions durant les différents moments de ces deux dernières années ?Anne Christyn de Ribaucourt : Pendant le confinement, le plus signifiant, ça a été l’explosion de la forme scolaire : les unités...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Diversité
2025
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Patrick Picard : De votre place, qu’avez-vous vu de ce qui s’est passé dans les écoles de vos circonscriptions durant les différents moments de ces deux dernières années ?Anne Christyn de Ribaucourt : Pendant le confinement, le plus signifiant, ça a été l’explosion de la forme scolaire : les unités de lieu et de temps ont volé en éclats. Avec un peu de recul, nous avons pu relever trois « manières de faire » adoptées par les enseignants, révélatrices des différentes conceptions sur ce qu’il ... |
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