L'enseignement du français aux jeunes filles italiennes dans la seconde moitié du XIXe siècle

I. Le cadre institutionnelLa seconde moitié du XIXe siècle a vu - en Italie comme un peu partout en Europe - la « disciplinarisation » de l'enseignement du français. La loi scolaire qui introduit cette nouvelle discipline dans le curriculum des écoles et des instituts techniques date de 1859,...

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Auteur principal: Pellandra, Carla
Format: Article ou chapitre numérique
Publié: Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde 2015
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