Controverses sur l’enseignement de la grammaire au Portugal au cours de la seconde moitié du XIXe siècle

L’institutionnalisation des programmes de français dans l’enseignement au Portugal introduit, d’emblée, de fortes modifications dans les pratiques éducatives et la circulation des livres d’enseignement de la langue française. La nécessité qui en découle d’adapter les outils pédagogiques à un nouveau...

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Auteur principal: Santos, Ana Clara
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde 2016
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