Intervention et historicisation : une articulation possible pour la recherche en DFLE ?
La recherche-intervention constitue un modèle de production scientifique privilégié pour la didactique du français langue étrangère et ce depuis son émergence disciplinaire dans les années 1980 jusqu’à aujourd’hui. Au sein d’une discipline se pensant prioritairement comme praxéologique et fortement...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
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Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2025
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