Réforme du curriculum et approche par compétences au Cap Vert. Entre injonction internationale et projet national ?
Cet article vise à présenter une analyse de la réforme du curriculum au Cap Vert, petit pays situé au large de la côte ouest-africaine, qui s’attache à introduire l’approche par compétences (APC), en tant que solution privilégiée pour combler le déficit de qualité de l’enseignement de base et second...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2014
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