Affichage professionnel: Que devient la bande dessinée dans les supports médiatiques pédagogiques ? Le cas de la représentation de l’oral spontané dans deux manuels de FLE

Que devient la bande dessinée dans les supports médiatiques pédagogiques ? Le cas de la représentation de l’oral spontané dans deux manuels de FLE

Cet article examine l’utilisation de la « bande dessinée authentique » (Giroud 2021) comme outil pédagogique dans l’enseignement du français langue étrangère (FLE), en mettant l’accent sur la représentation de l’oral spontané. À travers une analyse comparative de deux manuels de FLE fondés sur l’app...

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Dans:	URI:https://journals.openedition.org/comicalites,
Auteur principal:	Favre, Justine
Format:	Article ou chapitre numérique
Langue:	Français
Publié:	Comicalités 2026
Sujets:	didactique FLE oralité mise en scène français parlé manuels de langue staged orality didactics spoken French language textbooks
Accès en ligne:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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