Les procédés argumentatifs de didacticité dans des articles sur l’art pictural
Ce travail est centré essentiellement sur deux problèmes concernant l’emploi de l’implicite et de l’intertextualité dans les discours médiatiques sur les Beaux-Arts : leur degré de didacticité et leur rôle dans le projet argumentatif de l’énonciateur. A travers notre analyse, nous voulons montrer qu...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/cediscor, |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Les carnets du Cediscor
2009
|
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |