Éléments de recherche de la didacticité dans des discours de conférences en sciences de l’éducation
La structure globale des discours de conférences en Sciences de l’éducation et les opérations qui sous-tendent leur construction sont abordées ici afin de mieux connaître leur fonctionnement. Ceci devrait permettre de guider, dans une étape ultérieure, la construction d’un modèle didactique d’accès...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/cediscor, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Les carnets du Cediscor
2009
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |