L’intersubjectivation des émotions comme source de sens : expression et description de la peur dans les écrits de signalement
Dans les écrits de signalement d’enfant en danger, le travailleur social décrit la situation et évalue les risques de danger tout en rendant compte des émotions – ou de l’absence d’émotions attendues – qui sont ressenties par l’enfant ou par les membres de sa famille et tout en exprimant ses propres...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/cediscor, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Les carnets du Cediscor
2010
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Dans les écrits de signalement d’enfant en danger, le travailleur social décrit la situation et évalue les risques de danger tout en rendant compte des émotions – ou de l’absence d’émotions attendues – qui sont ressenties par l’enfant ou par les membres de sa famille et tout en exprimant ses propres émotions face à la situation décrite. La description et l’expression des émotions concourent à une intersubjectivation qui configure sémantiquement le discours en lui conférant une cohérence pragmatique. Cet article examine les niveaux linguistiques (lexical, syntaxique, énonciatif et discursif) à travers lesquels l’opération d’intersubjectivation se met en place. |
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