Positioning Specialised Culture Across the Spectrum of ESP Curricula
Cette étude analyse le rôle de la culture spécialisée à travers une variété d’approches de l’anglais de spécialité situées dans les contextes d’enseignements non-universitaires et universitaires (sciences exactes et sociales). Elle examine ensuite un cursus multilingue et multidisciplinaire, la fili...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Glavni autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Izdano: |
ASp
2025
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| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sažetak: | Cette étude analyse le rôle de la culture spécialisée à travers une variété d’approches de l’anglais de spécialité situées dans les contextes d’enseignements non-universitaires et universitaires (sciences exactes et sociales). Elle examine ensuite un cursus multilingue et multidisciplinaire, la filière LEA en France, et s’interroge sur la pertinence du contenu des cours de « civilisation » par rapport aux objectifs de la filière et sur son corrolaire en termes de démotivation des étudiants. Pour y rémedier, elle préconise un renforcement de la spécialisation en rapprochant les enseignements de « civilisation » de ceux de la culture spécialisée. |
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