Virtual reality and language work

Virtual reality and language work

Pour la raison évidente, mais non rédhibitoire que la réalité virtuelle a la réputation d’être inabordable pour des universités peu argentées, pratiquement aucune investigation n’a été faite dans ce domaine. Après avoir pris part à diverses conférences au Centre Pompidou à Paris et lu Virtual Realit...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/asp,
Autor principal: Gallet-Blanchard, Liliane
Formato: Article ou chapitre numérique
Lenguaje:Anglais
Publicado: ASp 2014
Materias:
English for Specific Purposes
language teaching
interaction
network
virtual reality
televirtuality
langue de spécialité
enseignement des langues
réseau
réalité virtuelle
interactivité
télévirtualité
Acceso en línea:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id openedition-oai:revues.org:asp_4151
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collection OpenEdition Journal
language Anglais
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/
topic English for Specific Purposes
language teaching
interaction
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virtual reality
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langue de spécialité
enseignement des langues
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language teaching
interaction
network
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televirtuality
langue de spécialité
enseignement des langues
réseau
réalité virtuelle
interactivité
télévirtualité
Gallet-Blanchard, Liliane
Virtual reality and language work
description Pour la raison évidente, mais non rédhibitoire que la réalité virtuelle a la réputation d’être inabordable pour des universités peu argentées, pratiquement aucune investigation n’a été faite dans ce domaine. Après avoir pris part à diverses conférences au Centre Pompidou à Paris et lu Virtual Reality de Howard Rheingold, je pense que nous ne devons plus nous poser le problème de ce que nous pouvons faire, mais de ce que nous voulons faire désormais. De plus, au lieu de nous plaindre de la mauvaise qualité des logiciels ou des QCMs existants, nous pouvons maintenant influencer les choix des sociétés commerciales et avoir notre mot à dire quant au futur de l’éducation : c’est hic et nunc qu’il nous faut écrire les logiciels appropriés. J’ai choisi le domaine de l’anglais de spécialité (en particulier celui de l’anglais médical pour diverses raisons que je ferai apparaître à partir de vidéos), pour montrer les possibilités offertes par la réalité virtuelle dans le domaine de l’apprentissage des langues : des exemples précis illustreront les notions de simulation, de téléprésence, de liberté et de créativité.
author Gallet-Blanchard, Liliane
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publisher ASp
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