Towards intelligibility: Designing short pronunciation courses for advanced field experts
Les enseignants d’anglais sont fréquemment appelés à aider leurs collègues à préparer des communications pour des colloques internationaux. Parfois, cette aide prend la forme de cours de langue, ou encore de séances individuelles, centrés sur l’oral. Si le temps d’échange est toujours restreint, les...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
|---|---|
| Glavni autor: | Henderson, Alice |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Anglais |
| Izdano: |
ASp
2011
|
| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Similar Items
-
Speaking skills in scientific English: Intelligibility, redundancy and compensation strategies
(Article ou chapitre numérique)
Upjohn, Jonathan, i dr.
ASp, 2013 -
Perception du discours académique de locuteurs non anglophones
(Article ou chapitre numérique)
Frost, Dan, i dr.
Recherches en didactique des langues et des cultures, 2021 -
Enseignement et évaluation de la prononciation aujourd'hui : l'intelligibilité comme enjeu
(Article ou chapitre numérique)
Didelot, Marion, i dr.
Recherches en didactique des langues et des cultures, 2019 -
Vers une cartographie systématique en diachronie de la recherche en prononciation de l’anglais L2
(Article ou chapitre numérique)
Ali, Saandia, i dr.
Anglophonia, 2024 -
"Activating the passive – A comparative study of the passive in scientific conference presentations and research articles
(Article ou chapitre numérique)
Rowley-Jolivet, Elizabeth
Les Cahiers de l'APLIUT, 2023