Évaluation, motivation et formation
Dans le cadre d’un compte-rendu de deux expériences menées à l’Université de Poitiers (Faculté des Sciences, 1991-93 et 1993-95) sur des échantillons respectivement de 100 et de 44 étudiants, cet article vise à démontrer une relation de causalité entre une pratique évaluative présentée par anticipat...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
ASp
2012
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |