What are genres and should we teach them?
Cet article remet en question la notion de genre telle qu’elle a été définie au cours des trente ou quarante dernières années. Après avoir retracé le développement d’un discours particulier (l’émergence de la littérature « anglaise » en tant que discipline), il montre la difficulté à délimiter les g...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Anglais |
| Publié: |
ASp
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |