Un point sur l’approche qualitative de l’évaluation
Pour comprendre les points forts d‘une approche qualitative de l’évaluation en langue étrangère, il convient de bien comprendre ses fondements théoriques et les apports récents des recherches en acquisition des langues qui la justifient. L’objectif de cet article est de permettre aux enseignants du...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
ASp
2010
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |