Steven L. Kaplan, Transmettre, soumettre, socialiser. Essai sur l’apprentissage de Colbert à la Grande Guerre
Habitué des sommes étayées par une documentation impressionnante, l’historien Steven L. Kaplan récidive en proposant une histoire de l’apprentissage, envisagé du xviie au début du xxe siècle comme un fait social total. On y décèle aisément le prolongement de questionnements anciens, relatifs au cor...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/artefact, |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Artefact
2025
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Habitué des sommes étayées par une documentation impressionnante, l’historien Steven L. Kaplan récidive en proposant une histoire de l’apprentissage, envisagé du xviie au début du xxe siècle comme un fait social total. On y décèle aisément le prolongement de questionnements anciens, relatifs au corporatisme, au libéralisme, au travail, qui motivent depuis plusieurs décennies l’attention portée par l’auteur à l’apprentissage. L’évidence du terme ne saurait masquer la profusion des réalités et... |
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