Le développement des capacités de reliance par des rencontres entre étudiants francophones et étudiants en langue française
Depuis 2015, au sein du département de didactique du français langue étrangère de l'université Sorbonne Nouvelle-Paris 3, nous avons mis en place un dispositif pédagogique avec un double objectif. Il s'agit, d'une part, d'initier des étudiant.e.s de licence à l'enseignement...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2018
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |