Introduction – Confiance, reliance et apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur
Lors de sa conférence de presse du 29 août 2017 intitulée « L’école de la confiance », le nouveau ministre de l’Éducation nationale, Jean Michel Blanquer, proposait de « faire émerger l’école de la confiance »pour une société de la confiance et de favoriser « la confiance des élèves en eux-mêmes »....
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| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
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| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2018
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| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Tóm tắt: | Lors de sa conférence de presse du 29 août 2017 intitulée « L’école de la confiance », le nouveau ministre de l’Éducation nationale, Jean Michel Blanquer, proposait de « faire émerger l’école de la confiance »pour une société de la confiance et de favoriser « la confiance des élèves en eux-mêmes ». Il pointait en effet le manque de confiance en soi des apprenants français et notait que l’école de la confiance « ne se décrète pas ». Cette problématique se prolonge dans l’enseignement supérieu... |
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