Dispositifs télétandem anglais/français à l’université : encadrement institutionnel et engagement des étudiants
Cet article rend compte d’une expérimentation longitudinale sur le dispositif télétandem initié à l’université Sorbonne Nouvelle par Céline Horgues et Sylwia Scheuer. Ce dispositif est proposé sur la base du volontariat aux étudiants francophones pour des collaborations i) avec des étudiants angloph...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2025
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |