L’implication émotionnelle des thérapeutes en supervision psychiatrique : rôle des actions affiliatives des superviseurs dans la formation clinique

La supervision est un dispositif central de la formation clinique en psychiatrie, où la prise en compte de l’affectivité joue un rôle clé dans le développement professionnel. Cette étude, fondée sur l’analyse conversationnelle multimodale, montre comment les actions affiliatives des superviseurs fav...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nguyen, Alexandra, Berger, Evelyne, Rexhaj, Shyhrete, Favrod, Jérôme
Format: Article ou chapitre numérique
Language:Français
Published: 2026
Subjects:
Online Access:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-travail-et-apprentissages-2026-1-page-118?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/ta.030.0118