Introduction. La place des contenus dans l’activité d’accompagnement en situations d’apprentissages

On situe les nouvelles perspectives de recherche en didactique professionnelle dans la dynamique de leurs évolutions depuis leur constitution. On illustre les évolutions récentes par les thèmes traités dans Travail et Apprentissages. On relève en particulier la focalisation sur l’expérience, les re...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Boyer, Catherine, Pagoni, Maria
বিন্যাস: Article ou chapitre numérique
ভাষা:Français
প্রকাশিত: 2014
অনলাইন ব্যবহার করুন:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

আন্তর্জাল

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-travail-et-apprentissages-2014-2-page-7?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/ta.014.0007