Collaboration entre praticiens et chercheurs sur la plateforme Néopass@ction : l’activité débutante comme objet d’étude et de transformation
Adossée à un programme de recherche en didactique professionnelle, une plateforme nationale de formation a été conçue à partir de l’analyse des situations de travail des enseignants débutants en France. Cet article décrit la conception par les chercheurs de la plateforme en s’appuyant sur un observ...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |