École nationaliste et interculturalité. Les cas du Mexique et Chili depuis la voix des enseignants indigènes
L’article propose une évaluation de l’école nationaliste au Mexique et Chili. La recherche s’appuie sur une méthodologie d’étude de cas qui repose sur l’enregistrement de deux témoignages oraux des enseignantes indigènes de chaque pays. Les séquences scolaires étudiées révèlent les dommages psycholo...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , |
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| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
2019
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |