L’édusphère, un espace pour l’entrée en pédagogie différente

Afin de comprendre l’évolution des pratiques pédagogiques, il est utile de se pencher sur le champ des possibles offert aux enseignants en place et en devenir. Internet accorde une visibilité inédite à certains acteurs dédiés aux questions pédagogiques, proposant diverses modalités d’entrée en pédag...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Legavre, Amélia
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado: 2019
Sujets:
Acceso en liña:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-specificites-2019-1-page-106?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/spec.012.0106