Les « écoles démocratiques » : traductions d’un idéal de liberté en contexte scolaire
Les références à la « liberté » sont au cœur des discours des écoles démocratiques. Lorsqu’un même idéal fédère des acteurs de terrain, il convient de s’interroger sur les réalités auxquelles celui-ci donne lieu. Cet article interroge ainsi la traduction de l’idéal commun de liberté pour les élèves...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2021
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |