Enseigner l’histoire des génocides : une digue fragile, mais nécessaire
L’auteur plaide pour une évolution de l’enseignement des génocides et crimes de masse autour de trois axes. Tout d’abord, en identifiant, grâce à l’expérience de l’enseignement sur la Shoah, les méthodes pédagogiques les plus adaptées. Puis, en adoptant une approche comparative, en particulier avec...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2022
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