À propos des ouvrages de Caroline Fayolle, La femme nouvelle. Genre, éducation, Révolution (1789-1830), Paris, Éd. du CTHS, 2017 ; et de Nicole Mosconi, Genre et éducation. Des clartés de tout, Paris, L’Harmattan, 2017.
ResumeCet article cherche à dépasser deux limites des travaux néo-institutionnalistes sur le changement institutionnel : l’insuffisante attention qu’ils prêtent aux réformes des politiques publiques et aux « effets de transformation » portés par ces réformes. Il propose de définir et d’opérationnali...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2018
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |