Ni attendus, ni absents : la paternité à l’épreuve de l’inclusion scolaire

Alors que l’école inclusive multiplie les injonctions à une forte implication éducative des parents, celles-ci s’adressent de manière implicite et genrée quasi exclusivement aux mères, laissant les pères en marge. Cet article analyse la manière dont les pères d’enfants en situation de handicap reçoi...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Courtot, Chloé
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: 2025
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