La rééducation cognitive : évaluation des résultats
RésuméLes sciences cognitives permettent aujourd’hui de renouveler l’approche bio-psycho-sociale de prise en charge des personnes souffrant de troubles schizophréniques. Après un bref cadrage historique, cet article propose une présentation des principales données concernant les nouvelles approches...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2010
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | RésuméLes sciences cognitives permettent aujourd’hui de renouveler l’approche bio-psycho-sociale de prise en charge des personnes souffrant de troubles schizophréniques. Après un bref cadrage historique, cet article propose une présentation des principales données concernant les nouvelles approches de « rééducation cognitive » ou remédiation cognitive. À la différence des thérapies cognitives et comportementales (TCC) qui visent les styles et contenus de pensée, la remédiation cognitive cible le grain fin des opérations mentales (les processus cognitifs) permettant l’émergence de la pensée. À partir du constat de la possibilité d’amélioration des performances cognitives des patients, se sont développées des pratiques très diverses dont les principes sont présentés et illustrés. Globalement, des arguments solides existent aujourd’hui quant à l’efficacité de ces thérapies et certains facteurs clés de leur impact écologique sont discutés. Les perspectives ouvertes permettent d’espérer que ces thérapies pourront un jour être proposées au plus grand nombre. |
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