Quelle stratégie pédagogique d’enseignement de l’entrepreneuriat pour la mobilisation des étudiants ?
Cet article s’interroge sur la stratégie pédagogique d’enseignement de l’entrepreneuriat. Il met en lumière les composantes d’une stratégie à même de mobiliser les étudiants par l’entremise de la théorie de la dynamique motivationnelle et du modèle tridimensionnel de l’engagement académique. À l’...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2026
|
| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |