Ce que la formation à l’entrepreneuriat n’est pas : une esquisse des contours des formations à l’entrepreneuriat à partir de leur singularité perçue par des étudiants tunisiens
Le but de cet article est de comprendre la mesure dans laquelle les étudiants perçoivent la singularité de l’enseignement de l’entrepreneuriat par rapport aux autres enseignements, cette singularité perçue étant à même de susciter la motivation à apprendre dans ce domaine. Pour ce faire, nous mobili...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |