8. Pratiques enseignantes et satisfaction des besoins des élèves : l’intégration des savoirs issus de la recherche en stage
Comme c’est le cas dans beaucoup de contextes, la formation initiale à l’enseignement est caractérisée par l’alternance entre la théorie (les cours universitaires) et la pratique (les stages). Cette alternance améliore leur employabilité, leur motivation et leur autonomie, tout en les exposant au...
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| Auteurs principaux: | , , , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2026
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM |