Les Salles de ressources multifonctionnelles

Dans les années quatre-vingt-dix, le secrétariat d’éducation spéciale du ministère de l’Éducation brésilien a élargi la démocratisation scolaire et l’accès des élèves à l’école, en redéfinissant le fonctionnement des services d’éducation spécialisée. Avec cette politique d’inclusion, il a restructur...

Cijeli opis

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Moriel Chacon, Miguel Claudio, Sampaio De Oliveira, Anna Augusta
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2013
Teme:
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Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2013-1-page-187?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/nras.061.0187