Organisation et financement de la prise en compte des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers en France : un aperçu

Organisation et financement de la prise en compte des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers en France : un aperçu

Cet article, faisant suite à celui publié dans le numéro?52 de La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation, présente les résultats d’une recherche relative à l’organisation et au financement des établissements, sections, services et dispositifs permettant de prendre en compte les besoi...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Lesain-Delabarre, Jean-Marc
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2011
Sujets:
Administration pénitentiaire
Besoins éducatifs particuliers
Comparaisons internationales
Éducation comparée
Financement
Handicap
Inclusion
Institutions (scolaires
médico-socia
sociales
Comparative education
Disability
Funding
Institutions (educational
International comparisons
Legislation
medical-social)
Penitentiary administration
Protection of youth
R
social
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/nras.053.0255

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