L'activité langagière, la langue et le signe, comme organisateurs du développement humain
Cette contribution présente des éléments d’appui théorique et technique à la thèse, initialement formulée par les fondateurs du courant interactionniste social (Mead, Vygotski et Voloshinov) selon laquelle le langage constitue l’instrument fondamental de la construction de la pensée consciente, ai...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2007
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| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | Cette contribution présente des éléments d’appui théorique et technique à
la thèse, initialement formulée par les fondateurs du courant interactionniste social (Mead, Vygotski et Voloshinov) selon laquelle le langage constitue l’instrument fondamental de la construction de la pensée consciente,
ainsi que du développement des personnes et des instances sociales. Elle
résume d’abord les principes épistémologiques de ce courant, puis propose
une approche intégrée du statut de l’activité langagière (ou discursive), des
langues et des signes, fondée pour l’essentiel sur l’œuvre réelle de Saussure.
Elle fournit alors une analyse des conditions concrètes de constitution du
psychisme humain, ainsi qu’une analyse du rôle que joue la pratique des
genres textuels et des types de discours dans la construction et le développement des diverses formes de raisonnement humain. |
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