« Ceux qui ne parlent pas » peuvent communiquer : la proposition théorique du modèle interactionniste
L’étude de l’enfant de 0 à 2 ans met en lumière et nous fait prendre conscience que la signification passe par d’autres codes que le langage : les gestes, les cris, les pleurs, les vocalisations, les regards, les positions du corps, etc. De plus, la signification n’est pas à priori liée à un mot, un...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2014
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