Activités dissimulée et publique d'un élève décrocheur en mathématiques
RésuméCet article s’intéresse à l’activité d’un élève en mathématiques à partir d’une approche située de l’apprentissage. L’objectif était de décrire et de comprendre l’activité en classe d’un élève identifié comme un décrocheur de l’intérieur (B onnéry, 2003). Une analyse sémiologique de son activi...
保存先:
| 主要な著者: | Guérin, Jérôme, Pasco, Denis, Riff, Jacques |
|---|---|
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2008
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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