L’écriture diaristique partagée. Un dispositif de démocratie participative pour la construction de l’esprit critiquet
En formation à distance asynchrone, le journal devient un outil central de communication entre l’étudiant et l’enseignant. De plus, la complémentarité avec le forum favorise la construction d’une démocratie participative aidant à l’engagement actif des étudiants dans la construction et le développem...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2026
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |