Sesâme : un manuel scolaire de contournement
En 2010, la mobilisation de groupes d’intérêts patronaux et de certains universitaires aboutit à la publication de programmes scolaires qui remettent en cause l’interdisciplinarité des sciences économiques et sociales au lycée. L’Association des professeurs de SES (APSES) initie alors une démarche c...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2026
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | En 2010, la mobilisation de groupes d’intérêts patronaux et de certains universitaires aboutit
à la publication de programmes scolaires qui remettent en cause l’interdisciplinarité des
sciences économiques et sociales au lycée. L’Association des professeurs de SES (APSES) initie
alors une démarche collective originale : créer un manuel scolaire de « contournement ». Une
manière de contester, et de réaffirmer l’expertise des enseignantes et enseignants face aux
injonctions descendantes. |
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