Les composantes de la compétence en lecture littéraire

L'article esquisse une clarification des composantes de la compétence en lecture du Programme de formation de l'école québécoise pour le secondaire, et propose une définition de ses composantes : la compréhension, l'interprétation, la réaction, le jugement critique et la mobilisation...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Falardeau, Érick, Sauvaire, Marion
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: 2015
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2015-4-page-71?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/lfa.191.0071