Lecture et écriture : l'affrontement psychique à la difficulté
Qu’est-ce qui s’élabore, à côté de l’intention explicite des acteurs, dans les acquisitions premières de lecture et d’écriture à l’école ? Sur cette matière, qu’en est-il du rapport à la difficulté de l’apprentissage ? Et comment se construit la réussite, dans l’espace symbolique des élaborations co...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |