L'enfant, la connaissance et la psychanalyse
RésuméLe signifiant n’est pas seulement de l’ordre d’une différence phonématique, il a aussi quelque chose à voir avec le corps engagé dans la parole. De la parole imitée sur les lèvres de la mère au stade du miroir à la prise à témoin de celui qui le porte, l’enfant est engagé dans ce jeu de leurre...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2006
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |